Последовательность выполнения заданий:
1. Артикуляционная гимнастика: выполнять ежедневно (см. рубрику Артикуляционная гимнастика)
2. Закрепление звукопроизношения (см. задания ниже) 3. Закрепление знаний по теме недели (см. рубрику Рекомендации для родителей)
4. Просмотр и обсуждение видео (если есть рекомендация учителя — дефектолога согласно темы недели)
Задания для закрепления правильного произношения выполнять ежедневно по 2 раза за 1 занятие.
от 25.09.2019
Дифференциация звуков С — Ш в словах, отличающихся одним звуком
Послушай и повтори пары похожих слов, которые отличаются только одним звуком. Значение незнакомых слов уточнить.
|
Сайка — шайка. Сутки — шутки. Скала — шкала. Споры — шпоры. Стык — штык. Сок — шок. Солить — шалить. Сытый — шитый.
|
Миска — мишка. Каска — кашка. Крыса — крыша. Шуметь – суметь Касса — каша. Маска — Машка.
|
Дифференциация звуков С — Ш в одном слове
Четко проговори каждое слово. Значение незнакомых слов уточнить.
В случаях затруднений следует произносить слова, помогая движением руки (на звук Ш руку поднять вверх, на звук С руку опустить вниз).
Саша. Сушу. Слушаю. Скушаю. Спешка. Слышу. Смешу. Спешу. Услышу. Сынишка. Трусишка. Смешок. Стишок. Сушки. Страшный. Старушка. Пастушок. Соловушка. Поспешно. Насмешка. Слишком.
29.11.2019
закреплять знания по лексическим темам
просмотреть все рекомендованные темы по неделям
4.12.2019
Дифференциация звуков С — Ш в одном слове (с — язык внизу, ш — язык вверху)
Четко проговори каждое слово. Значение незнакомых слов уточнить.
Шестой. Шесть. Шерсть. Шерстяной. Шахматист. Штангист. Шелест. Шустрый. Душистый. Пушистый. Путешествие. Происшествие. Машинист. Шоссе. Путешественник.
Дифференциация звуков С — Ш в разных словах общего словосочетания
Четко проговори каждую пару слов 3-4 раза. Значение незнакомых слов уточнить.
|
Большая собака. Ношу сапоги. Пшенный суп. Наш садик. Своя машина. В саду шиповник. Под сосной камыши. В самолете шпион.
|
На санях малыш. Высокая башня. Большая скамейка. Шумные соседи. Спелые вишни. Сладкие плюшки. В миске каша. Школьный сад.
|
11.12.2019
повторить от 4.12.2019
18.12.2019
Дифференциация звуков С — Ш в сочетаниях слов, насыщенных этими звуками
Четко проговорить каждое словосочетание со звуками С и Ш 3-4 раза.
Шустрая старушка.
Шестой пастушок.
Шерстяной сарафан.
Старший сынишка.
Шустрый сынишка.
У старушки сушки.
Шесть сушек.
Смешное путешествие.
Ясное солнышко.
Послушный сынишка.
Страшный стишок.
Сынишка на раскладушке.
Шесть пастушков.
Шесть стеклышек.
22.01.2020
Дифференциация звуков [с — ш] в предложениях из 3 слов
Саша ест сушки. У Маши — санки. На сосне — шишки. Наш дедушка — машинист. Наташа ест суп. Гусак вытягивает шею. Наш насос шумит. Миша моет стакан.
Дифференциация звуков [с — ш] в предложениях из 4 слов
У Наташи — сын Саша. Саша спешит к бабушке. Посуда стоит в шкафу. Дедушка пьёт ананасовый сок. В саду кукует кукушка. Дедушка спит на софе. Миски стоят в шкафу. Соня сушит пуховые подушки. Даша шьёт сатиновый поясок. Соня пишет без ошибок. Собака Каштанка ест мясо. Мишка ест из миски.
Звуки ч — ть в слогах, словах
Произносить слоги по 2 раза за 1 занятие.
| Ча – тя
Чё – тё Чу – тю Чи – ти Че — те
|
Ач – ать
Оч – оть Уч – уть Ич – ить Еч — еть |
Произносить слова.
Ча – тя
чашка—тяжкий чайка—лентяйка
чавкать—тявкать качать—катят
мычат—мостят
внучата—утята
чо — те, чё — те
бачок—потёк бочонок—утёнок
зайчонок—котёнок пчелка—метелка
чёткий—тётка чёсаный—тёсаный
ночевка—путевка бечёвка—потёмки
мочёный—метёный печёный—плетёный
чу—тю, чи—ти
Чук — тюк каучук — утюг
Чулан – тюльпан чижик—тише
плечи—плети зайчик—зонтик
мычит—летит точить—катить
овчина—паутина
ч — губы округлые, язык вверху
ть — губы в улыбке, язык упирается в нижние резцы
29.01.2020
Повторять от 22.01.
5.02.2020
Звуки ч — ть в слогах, словах
- проговаривать ежедневно
Челюсть, чинить, чистить, чистюля, читатель, чуть-чуть, чуять, печать, молчать, качать, получать, лечить, учить, мочить, точить, мечеть, утечка, птичка, птенчик, учение, чтение
Катится тачка. Теленок мычит. Учитель читает. Горячий утюг. Тяжелая пачка. Тесный чулан. Пять чеков. Плетеная бечевка. Темная ночь. Точить меч. Теплый калач. Получать сдачу. Полоть чечевицу. Погнуть ключ. Пять учебников. Тесная полочка. Теплый чайник. Пить чай. Топить печь.
Развитие фонематического восприятия (умение различать звуки на слух)
Упражнение «Слоговые сочетания твёрдый – мягкий»
Воспроизведение слоговых сочетаний с согласными звуками, различающимися по твердости-мягкости:
|
ПА — ПЯ МА — МЯ ВА — ВЯ ТА — ТЯ БА — БЯ ДА — ДЯ ФА — ФЯ |
ПО — ПЁ МО — МЁ ВО — ВЁ ТО — ТЁ ВО — БЁ ДО — ДЁ ФО — ФЁ |
ПУ — ПЮ МУ — МЮ ВУ — ВЮ ТУ — ТЮ БУ — БЮ ДУ — ДЮ ФУ — ФЮ |
ПЫ — ПИ МЫ — МИ ВЫ — ВИ ТЫ — ТИ БЫ — БИ ДЫ — ДИ ФЫ — ФИ |