Золотар Илья

Последовательность выполнения заданий:
1. Артикуляционная гимнастика: выполнять ежедневно (см. рубрику Артикуляционная гимнастика)
2. Закрепление звукопроизношения  (см. задания ниже)     

3.

 

Задания для закрепления правильного произношения выполнять ежедневно

по 2 раза за 1 занятие.

 

21.10.2020

Звук Л

Заучи, как правильно нужно произносить звук Л

Губы улыбаются.

Зубы не сжимаем, между ними расстояние — «дорожка».

Язык узкий, напряженный, его кончик поднимается кверху и упирается в бугорки за верхними зубами (или верхние резцы). Когда смотрим в зер­кало, по бокам языка видны пустые места.

Горлышко гудит.

Гудим в кончик языка Л-л-л

 

Звуки Л –Ль. Дифференциация в словах.

Упражнение №1 . Произносить слоги.

Ла — ля,       ло — лё,        лу — лю,          лы — ли,        лэ — ле                и т.д. несколько раз.

Упражнение № 2. Произносить слова парами.

лавка – лямка            лапа – шляпа            пола – поля

Алла – Аля                юла – Юля                флаги – фляги

игла – земля              метла – петля            кулачок – светлячок

гладя – глядя             глазки – коляски      вобла – воля

кукла – туфля            плачем – пляшем      делать – делят

ложа – лёжа               лот – лёд                   ложечка – Лёшечка

ловко – Лёвка            лоб – лёд                   лов – Лёва

от 27.10.2020

Звуки Л –Ль. Дифференциация в словах.

Упражнение № 3. Произносить слова парами.

лом – лён                     ложка – Лёшка           пилот – полёт

болото – полёты         колосья – колёса         кашалот – самолёт

уголок – уголёк          слово – слева               зло – взлёт

клок – клён                  плот – плётка              слон – силён

солодка – селёдка       лоток – леток              ластик – листик

лапки – липки             латунь – летун            ласты – листы

лак – лик                       лук – люк                    лосёнок — лисёнок

Следить за тем, чтобы звуки [Л] и [Л`] не смешивались в произношении. Объяснить ребенку смыл незнакомых слов.

 

Закрепление произношения звука Л в начале слов. Развитие слуховых внимания и памяти

Четко, выделяя голосом звук Л, по­вторить за взрослым каждые 3 слова. Затем всю цепочку из трёх слов. Затем назвать 4-5 слов по памяти.

Соблюдать правила произношения звука Л (см. выше).

Лавка — лапа — лампа.

Лоб — лом — лось.

Локоть — ложка — лодка.

Лук — лупа — лужа.

Луша — лунка — лучик.

Лыжи — лыко — лысина.

Ловкость — лошадь — ло­пасти.

Лак — лук — лом.

Лапоть — ласты — лайка.

Лакомство — лодочник — ла­вочник.

3.11.2020

Соблюдать правила произношения звука Л (см. выше).

Закрепление произношения звука Л в конце слов. Развитие слуховой памяти

Четко, выделяя голосом звук Л, по­вторить за взрослым каждые 3 слова. Затем всю цепочку из трёх слов. Затем назвать 4-5 слов по памяти.

Бал — мал — зал.

Обвал — металл — бокал.

Копал — кивал — зевал.

Вол — гол — кол.

Стол — пол — мел.

Спал — гнал — звал.

Гул — дул — мял.

Зевнул — копнул — уснул.

Котел — козел — щегол.

Осел — чехол — футбол.

Факел — дятел — пепел.

Шумел — шипел — шагал.

 

Звук Л в словосочетаниях

— Повтори правильно словосочетания, правильно выделив звук Л в каждом слове:

Белый мел

Алый флаг

Голодный волк

Белый голубь

Ловкая лайка

Холодный лоб

Лайка лает

Милая улыбка

Теплый халат

Упал пенал

Лапка белки

Лохматый лось

Колкая иголка

На голове платок

проговаривать ежедневно

12.11.2020

Звук Л в словах со стечением согласных

Произносить  слова (следить, чтобы кончик языка дотягивался до верхних резцов при произношении звука Л, иначе правильное произношение звука не закрепляется)

долг, волк, холм, долго, полка, полный,   молния, полдень, булка, гулко,   обулся, мылся  пылкий, бутылка, боялся, смеялся, котел,  метёлка, белка, мелко, вилка,  поилка,   пилка, косилка, носилки, алмаз, алфавит, халва,   балкон.

Звук Л в словах с двумя звуками Л

— Повтори правильно  слова:

Лаял, плыл, колол, полол, послал, молол, делал, лакал, лазил, ласкал, гладил, плавал, наладил, ослабел, ловил, ломал, глотал, баловал, колокол, колотил, молотил, доложил, положил, целовал, лопнул, слушал, служил, слышал, получил, улыбался.

При затруднении проговаривать медленно, разделяя слово на части Лла – ялл.

19.11.2020

Закрепление произношения звука Л в слосочетаниях

Четко, выделяя звук Л, повтори каждое слово­сочетание 5-6 раз в обычном темпе,  сохраняя громкость и внятность произношения.

Белый ландыш.

Гладкий стол.

Глухой согласный.

Золотой кулон.

Белый клык.

Мо­лодежный бал.

Шелковый платок.

Голубые глаза.

Белое облако.

Складной стул.

Сладкая слойка.

Теплое одеяло.

Подсолнечное масло.

Складной стол.

Ловкий солдат.

Белая салфетка.

Глухая полночь.

Звук Л в словосочетаниях с двумя звуками Л

— Повтори правильно словосочетания, четко выделяя звук л в каждом слове:

Моя балалайка

Звонит колокол

Плыл плот

Лаяла лайка

Делал лукошко

Лакал молоко

Плавал в лодке

Ломал стул

24.11.2020

 

Звук Л в словосочетаниях с двумя звуками Л

— Повтори правильно словосочетания, четко выделяя звук л в каждом слове:

Улыбался маме

Молотил колосок

Положил на полку

Слушал мелодию

Слышал гул

Иголка уколола

Полол свеклу

Ловко лазил

Звук Л  

— Произносить предложения, чётко выделяя звук л в каждом слове:

Мила ела салат.

Луша взяла лопатку.

Ласточка свила гнез­до.

Мама сделала молочную лапшу.

Мила вымыла ладони, заплела волосы.

Около палаток ласточки и голуби.

 

Звук Л в предложениях составленных по картинкам:

-ребенок повторяет за взрослым с опорой на картинки

— затем проговаривает самостоятельно с опорой на картинки (2 — 3 раза)

Упражнение  «Около»

Около лодки лыжи и белка.

Около свеклы салат и тарелка.

Около яблока лось и козел.

Около ласточки лук и осел.

 

1.12.2020, 8.12.2020

Звук Л  

— Произносить предложения, чётко выделяя звук л в каждом слове:

Мила ела салат.

Луша взяла лопатку.

Ласточка свила гнез­до.

Мама сделала молочную лапшу.

Мила вымыла ладони, заплела волосы.

Около палаток ласточки и голуби.

+ дополнительно

Наступи­ла зима. Готовь лыжи и санки.

Луша полола лук и свёклу.

Мила   видела   слона.

Слава   идёт   в   домой   за   вёслами.

В глубоком колодце вода холодная.

На яблоне спелые и сладкие яблоки.

Володя — смелый пловец и не боится глубины.

Кла­ва надела на голову белый платок.

+ дополнительно

Закрепление произношения звука Л в историях-чистоговорках

Четко, выделяя звук Л, произнеси каждую чистоговорку 3-5 раз. Затем повтори чистоговорки по ролям: взрослый — начало (Ла-ла-ла), а ты — конец (Мила пол мела).

ПОМОГЛА!

Ла-ла-ла, ла-ла-ла, как-то Мила пол мела.

Ло-ло-ло, ло-ло-ло, видит, на полу стекло.

Лу-лу-лу, лу-лу-лу, сто осколков на полу.

Лы-лы-лы, лы-лы-лы, Мила подмела полы.

Ла-ла-ла, ла-ла-ла, Мила маме помогла.

выполнять ежедневно по 2 раза за 1 занятие

15.12.2020

ПОВТОРЯТЬ, звук Л в каждом слове должен быть четким, кончик языка сверху в каждом слове при произношении

Закрепление произношения звука Л в историях-чистоговорках

Четко, выделяя звук Л, произнеси каждую чистоговорку 3-5 раз. Затем повтори чистоговорки по ролям: взрослый — начало (Ла-ла-ла), а ты — конец (Мила пол мела).

ПОМОГЛА!

Ла-ла-ла, ла-ла-ла, как-то Мила пол мела.

Ло-ло-ло, ло-ло-ло, видит, на полу стекло.

Лу-лу-лу, лу-лу-лу, сто осколков на полу.

Лы-лы-лы, лы-лы-лы, Мила подмела полы.

Ла-ла-ла, ла-ла-ла, Мила маме помогла.

выполнять ежедневно по 2 раза за 1 занятие

 

ФУТБОЛ

Ол-ол-ол-ол, очень любим мы футбол.

Лы-лы-лы-лы, забиваем мы голы.

Лу-лу-лу-лу, возле окон, на полу.

Ол-ол-ол-ол, вот какой забили гол!

Ла-ла-ла-ла, не заметил я стекла.

Ло-ло-ло-ло, очень тонкое стекло!

Лу-лу-лу-лу, мы не били по стеклу!

Ла-ла-ла-ла, только нет в окне стекла.

Вырабатывать  контроль над правильным произношением звука Л в повседневной разговорной речи ребенка (напоминать ребенку о правильном произношении звука в словах). Иначе звук Л не закрепляется в речи.

19.01.2021, 26.01.2021

ПОВТОРИТЬ  ребенок говорит не проговаривали

Звук Л в стихотворениях, коротких рассказах

Выучить стихотворение и короткий рассказ, при произношении выделять звук Л чётко в каждом слове

Веник пол подметал,

Веник очень устал.

Он чихнул,

Он зевнул

И тихонечко уснул…

 

Была в лесу белка.

Была в лесу белка, и был у белки дом. Жила белка в дупле. Пришли Миша и Слава взяли её к себе. И белка жила у них в клетке.

По Л Н. Толстому

проговаривать ежедневно

5.02.2021

Звук Л в стихотворениях

Выучить стихотворение и короткий рассказ, при произношении выделять звук Л чётко в каждом слове

Алла долго булку ела,

Аппетита не имела.

Жучка тихо подошла:

Булку цап – и все дела!

Автоматизация звука [л] в текстах

Закрепление произношения звука Л в рассказах: пересказ прочитанного текста

Послушай рассказ. Четко, выделяя звук Л, повтори сначала каждое предложе­ние, а затем перескажи весь рассказ, чётко выделяя звук Л при пересказе. После уточнения смысла текста назови все слова со звуком Л.

Мяукающий клубок

Лола купила голубые и белые нитки. Смотала нитки в клубки и положила на стол. Голубой клубок упал на пол. Котёнок подбежал к клубку и стал его катать лапками. Катал клубок, катал, запутался и жалобно замяукал.В комнату вошла Лола. Она воскликнула: «Голубой клубок замяукал!»

Е. Спивак